Flabib @ caravan.com Cherche ami(e) à Paris.

Mes goûts: ping-pong, saxophone, peinture, cinéma. Farid. 16 ans. Classe de 1-re, lycée français - Tunis.

Je suis intéressée par ton annonce. Je suis aussi en 1re, au lycée Voltaire. J’ai 17 ans et comme toi, j’aime la musique, mais moi, je joue du violon. Moi aussi, je pratique la danse dans un ballet. Comme sport, j"aime le patinage, je vais souvent à la patinoire, je patine environ 10 kilomètres par semaine. J’ai aussi une grande passion pour la lecture, j"aime tous les types de livres. Je ne suis pas bonne en peinture, mais j’aime beaucoup les toiles des Expressionnistes. À bientôt !

Écris-moi. Gaëlle.

Твое объявление меня заинтересовало. Я также в 11 классе (в первом по французской системе), в лицее Вольтер. Мне 17 лет и как ты, я люблю музыку, но я играю на скрипке. Я также занимаюсь танцами в балете. Как спорт, я люблю кататься на коньках, я часто иду на каток, я катаюсь около 10 километров в неделю. Я также очень увлекаюсь чтением, я люблю все жанры книг. Я не знаток искусства, но я очень люблю картины Экпрессионистов. До встречи!

Пиши мне. Гаель.

Краткая информация о компании: Вам предлагается 5 основных курсов: - общий; - интенсив; - бизнес; - разговорный; - школьник/студент; - для детей. Перечень изучаемых иностранных языков: - курсы английского языка; - курсы немецкого языка; - курсы французского языка; - курсы итальянского языка; - курсы испанского...

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Класс: 6 класс

УМК: Твой друг французский язык” для VI класса автора А.С.Кулигиной

Тема урока: Досуг, увлечения

Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний и умений.

Цель урока:

Развитие и закрепление умений в устной речи по теме “Loisir”

• Развитие коммуникативной компетенции обучающихся.
• Научиться получать, использовать и анализировать полученную информацию, систематизировать и обобщить знания учащихся по теме.

Обучающие:

• Освоить новые лексические единицы и речевые конструкции по указанной теме
• Развивать фонетические и лексические навыки.
• Совершенствование навыков устной и письменной речи по теме “Досуг, увлечения”
  • решать проблемные ситуации;
  • выполнять исследовательскую деятельность
• Развитие навыков аудирования. Умение понимать на слух видеоматериалы.
• Совершенствование навыков чтения с пониманием основного содержания.
• Развитие лексических навыков. Научиться употреблять в речи новую лексику по теме “Je voyage”.
• Совершенствование слухопроизносительных навыков. Соблюдение норм произношения звуков французского языка при чтении вслух и в устной речи

Развивающие:

• Развивать умения строить самостоятельные устные высказывания на основе первичного усвоения учебного материала, логическое мышление.
• Развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью обучающихся.
• Развитие памяти, мышления, внимания.
• Развитие умения переносить сформированные навыки в новую ситуацию

Воспитательные:

• Воспитывать чувство уважения к собеседнику, индивидуальную культуру общения,
• Формирование толерантного отношения к представителям франкоговорящих стран.
• Формирование потребности пользования английским языком как средством общения.
• Формирование научного мировоззрения.
• Расширение кругозора обучающихся.

Планируемый результат:

Предметные умения:

• Употреблять в устной (диалогической) речи лексические единицы и речевые структуры по теме урока.
• Смотреть и понимать аутентичные видео с детальным пониманием значимой информации
• Вести диалог по теме, соблюдая нормы речевого этикета.

Личностные

• формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
• формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению.

Регулятивные

• осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке;
• формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им.

• самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи;
• адекватно оценивать свои возможности достижения поставленной цели.

Коммуникативные

• организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками,
• использование адекватных языковых средств для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей.
• построение устных высказываний, в соответствии с поставленной коммуникативной задачей;

Учащиеся получат возможность научиться:

• учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию; брать на себя инициативу в организации совместного действия;
• вступать в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблемы.

Chaque homme a ses préférences, ses activités, ses hobbys. Moi, j’aime beaucoup le tourisme, j’aime faire des projets et les accomplir. Quelque temps avant c’était seulement dans certaines périodes de l’année qu’on voyageait. Maintenant, c’est bien autrement. Le principal c’est le désir. Si tu aimes aller quelque part, tu trouveras la possibilité et le temps pour le faire.

Il est bien dit que les voyages sont des sources riches qui permettent aux voyageurs d’élargir leurs visions du monde et leurs attitudes et préférences personnelles. A l’aide des voyages il est possible de faire connaissance avec les gens qu’on ne peut pas rencontrer dans la vie de tous les jours. Le désir ‒ c’est le moment essentiel dans l’organisation de tout voyage. Je suis de telles personnes qui aiment aller n’importe où: autres villes, autres villages, autres pays, autres continents charment par sa beauté et son histoire.

Quant à moi, je préfère l’Europe. Ici on peut trouver tout à tout goût: des musées, des théâtres, des salles de concert, des parcs, des jardins, des attractions originales etc. A l’aide des guides touristiques les voyages deviennent encore plus intéressants et intriguants. Des monuments historiques, des promenades observatoires, la possibilité de pratiquer la connaissance des langues étrangères ‒ tout ça laisse un vestige inoubliable dans la vie.

De tous voyages que j’ai fait j’apporte des petits souvenirs qui me stimulent encore et encore aller plus loin. Dans la plupart des cas ce sont les cartes pour les jeux, mais avec les images du pays étranger. En plus, en étant chez moi, j’ai la possibilité unique de me rappeler où j’étais et que je voyais.

En ce qui concerne son organisation, tout d’abord, il faut choisir l’itinéraire, le fixer, préparer des documents nécessaires, s’adresser à une agence touristique et c’est ensuite qu’on peut accomplir ces projets.

Мое хобби

У каждого человека свои предпочтения, свои любимые занятия, свои хобби. Что касается меня, то я очень люблю туризм, я люблю создавать планы и их осуществлять. Еще совсем недавно люди путешествовали исключительно в определенные времена года. На сегодняшний день дело обстоит совершенно иначе. Самое главное ‒ это желание. Если ты любишь куда-нибудь ездить, ты найдешь возможность и время для этого.

Правду говорят, что путешествия являются богатым ресурсом, позволяющие путешественникам расширять свое мировоззрение, личное отношение и предпочтения. С помощью путешествий возможно познакомится с людьми, с которыми в ежедневной жизни нереально встретится. Желание является главным элементом в организации любого путешествия. Я отношусь к тем людям, которые обожают отправляться без разницы куда: другие города, другие деревни, другие страны, другие континенты привлекают своей красотой и историей.

Что касается меня, то я отдаю предпочтение Европе. Здесь можно найти все, что придется по вкусу: музеи, театры, концертные залы, парки, сады, оригинальные места для развлечений и т.д. С помощью гидов путешествия становятся еще более интересными и интригующими. Исторические памятники, смотровые прогулки, возможность практиковать знания иностранных языков ‒ все это оставляет неповторимый след в жизни.

Со всех путешествий, в которых я бываю, я привожу маленькие сувениры, которые стимулируют меня снова и снова отправляться в путь. В большинстве случаев это игральные карты, но с изображениями страны. К тому же, когда я дома, у меня есть уникальная возможность вспомнить, где я был и что я видел.

Что касается его организации, прежде всего, необходимо выбрать маршрут, подготовить нужные документы, обратиться в туристическое агентство и только потом можно осуществлять эти планы.

Темы на французском помогут подготовиться к сдаче экзаменов, темы на французском - тема статьи. Темы на французском легко закрепляются в памяти, темы на французском специалисты рекомендуют применять на первых стадиях обучения. Самыми распространенными темами на французском считаются: «Рассказ о себе», «Обычаи и традиции Франции», «Хобби», «Любимое время года», «Образование во Франции» и тому подобное. Изучив несколько вариантов тем на французском, Вы сможете составить собственный топик, включив туда самые интересные обороты речи и новые для вас выражения. Знакомясь с предложенными материалами, используйте возможность создавать топики на распространенные темы на французском, которые будут уникальны и содержательны. Прорабатывание нескольких тем на французском с целью создания одной, можно назвать неплохим методическим подходом к изучению французского языка . Следуя по ссылкам, предложенным в данном разделе, вы сможете отыскать большое количество тем на французском. Если использовать данные темы на французском с умом, то Вы достигнете замечательных результатов в развитии разговорной французской речи. Кого заинтересуют предложенные ссылки на темы на французском? Конечно же школьников, абитуриентов, студентов, людей изучающих французский язык самостоятельно. Темы на французском представлены как помощь для написания своего интересного сочинения по французскому языку: в одном тексте взял идею, в другом – отдельные фразы, в третьем – интересное предложение. А на выходе получится эксклюзивная тема на французском, заданная преподавателем. Представленные в статье темы на французском - с переводом, они легкие для чтения и небольшие по размеру. Чтение текстов на различные темы на французском является одним из ключевых моментов в изучении языка. С помощью интересных и познавательных тем на французском, которые вы найдете в этом разделе, вы сможете развивать свой словарный запас, изучать грамматические конструкции, практиковаться в произношении и многое другое. Однако нужно всегда помнить, что темы на французском необходимо подбирать, исходя из своих интересов и предпочтений. Скучная и неинтересная тема на французском вряд ли удержит Вас на долгое время и может даже отбить охоту от изучения французского языка. Если Вы изучаете язык самостоятельно, то рекомендуются темы на французском, в котором содержится небольшое количество новых слов. Объем также играет немаловажную роль, не стоит браться за многостраничные темы на французском, если Вы только начинаете изучать французский язык. После того, как Вы с легкостью будете осваивать простые темы на французском, Вы сможете переходить к более сложным, изучая газетные вырезки, а также читая литературу в оригинале.

Темы на французском